Site du SNES LE SNES Syndicat national des enseignements de 2d degré

Pour des retraites solidaires

Seul le système par répartition garantit sur le long terme un niveau de retraite lié aux revenus d’activité et la solidarité entre les générations. Ainsi la parité de niveau de vie entre actifs et retraités était globalement réalisée à la fin des années 80. Le SNES est attaché au code des pensions dans la fonction publique. Il se bat contre toutes les régressions en cours et à venir, et se prononce pour le droit à un départ en retraite à 60 ans avec un taux de remplacement de 75 %, soit 37,5 annuités pour une retraite complète. ...

le temps de l’éleve

La question du temps scolaire de l’élève est au centre des débats sur l’organisation de l’Ecole Il y a bien sûr l’effet induit par une réduction éventuelle des heures d’enseignement sur la réduction potentielle du nombre d’enseignants, mais le temps scolaire pose aussi fortement la question des contenus de l’enseignement. ...

le lycée

Maillon essentiel du système éducatif pour répondre aux besoins de qualification d’aujourd’hui et de demain et pour se mettre en situation de relever le défi de “ 50 % de jeunes diplômés du supérieur ”, le lycée tient une place importante au sein du système éducatif dans sa mission de préparation des jeunes à l’entrée dans leur vie d’adulte, qu’il s’agisse de poursuite d’études ou d’insertion professionnelle. Les lycéens devraient pouvoir trouver au lycée des éléments de réponse à leurs questions sur l’avenir, leur place dans la société et l’évolution de celle-ci. ...

salaires

La question des rémunérations est (re)devenue une préoccupation importante de nos professions. Pour le SNES, plusieurs mesures doivent être conjuguées pour que soient apportées de vraies réponses à la situation salariale faite à nos catégories. ...

le collège

Actuellement, 4,2 millions de personnes vivent en France en dessous du seuil de pauvreté (8 % sont des jeunes de moins de 18 ans). Et la précarité se développe. Les études montrent que la pauvreté est la première cause du grand échec scolaire : s’il est légitime que la difficulté scolaire interpelle directement le système éducatif, d’autres politiques (économiques et sociales) sont aussi à mettre en cause. Pour construire un collège dans lequel tous les élèves peuvent réussir, il faut à la fois prévenir l’échec de manière précoce, améliorer sensiblement les conditions d’enseignement et d’éducation au collège et redonner aux établissements une réelle mixité sociale. ...

POUR LE SYSTÈME ÉDUCATIF

L’objectif du SNES est de contribuer à construire une école ambitieuse , plus démocratique, efficace qui permette la réussite de tous les élèves. Allongement de la scolarité obligatoire, action prioritaire contre les sorties sans diplome, lutte contre les inégalités et amélioration des conditions de vie et de travail dans les établissements scolaires sont les leviers permettant d’atteindre cet objectif. ...

POUR NOS METIERS

Par ses propositions le SNES se fixe un double objectif : rendre nos métiers plus attractifs et les faire évoluer pour qu’ils répondent mieux aux missions du service public ...

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