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Temps forts


La préparation de rentrée

C’est un moment essentiel pour un établissement scolaire, là où se décident les structures et l’emploi de la dotation en heures d’enseignement pour l’année suivante. ...

Elections

Les élections au conseil d’administration des EPLE ont lieu chaque année avant la fin de la 7ème semaine de l’année scolaire. Il y a trois catégories de membres : les élus des personnels (enseignants et agents), les élus des usagers (parents et élèves) et les personnalités de droit qui siègent sans être élues (personnels de direction, CPE le plus ancien, représentants de la collectivité ...). ...

Budget des EPLE

Le Budget des EPLE englobe en fait deux temps forts de l’année : le vote de "l’examen du budget" effectué avant la fin de l’année civile et le vote du "compte financier", opération de contrôle de l’exécution du budget, qui doit être adopté avant la fin avril. Ces deux CA sont très importants : ils témoignent des choix faits tant par les collectivités territoriales que par l’Etat en matière d’éducation. ...

Le vote du compte financier

Compte financier
Pour savoir exactement comment le budget de l’année précédente a été exécuté, il faut attendre le compte financier. Il y a toujours un décalage entre le budget voté et la réalité de son utilisation. C’est au moment du compte financier que l’on peut vérifier si les règles ont été respectées, si les dépenses engagées correspondent bien aux besoins de l’établissement, si les réserves ne sont pas trop importantes. Il s’agit donc d’un moment essentiel de vérification par rapport à l’utilisation des fonds publics dans l’établissement. ...

Projet d’établissement

circulaire n° 90-108 du 17 mai 1990
Le projet " définit les modalités particulières de mise en œuvre des objectifs et des programmes nationaux ". Il inclut tous les projets pédagogiques et éducatifs, des volets orientation, relations avec les parents, ouverture de l’établissement sur l’extérieur...
Tous les établissements doivent présenter un projet fondé sur une analyse des besoins des élèves, où les actions sont mises en cohérence. ...

 
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