SNES - FSU

Consultation nationale sur les projets de programmes de la classe de sixième. Mars 1995. Annexe BO spécial n° 6, 30 mars 1995

En classe de sixième, les élèves sont initiés, en liaison avec le CDI (Centre de Documentation et d’Information), à une démarche construite de recherche d’information en les amenant :
 à se repérer dans un système d’information ;
 à définir un objectif simple de recherche en fonction du produit à réaliser et des connaissances préalables ;
 à organiser sa recherche ;
 à consulter et à interroger une banque de données quel que soit le type d’interrogation (par mot-clef, par menu, par navigation) ;
 à sélectionner et à exploiter une information simple ;
 à communiquer sa recherche de manière adaptée à la demande et au public.

D’autre part, cette démarche de construction du savoir par l’élève dans un lieu ouvert, nécessite la prise en compte par l’équipe pédagogique, d’apprentissages sociaux :
 travail en groupe ;
 respect de règles de vie commune ;
 responsabilisation vis à vis du lieu et des ressources. Ces apprentissages seront réinvestis, approfondis et diversifiés durant les quatre années de collège à des degrés d’exigence et de difficulté progressifs. A cette fin, il revient à l’équipe pédagogique de définir, par niveau, les types de production documentaire, disciplinaire ou non, qui lui semblent les mieux adaptés.