SNES - FSU

Télécharger le projet de cahier des charges Télécharger la circulaire de 1997 sur la mission des enseignants à cette adresse

http://www.edm.snes.edu/

Présentation sommaire : La nouvelle loi d’orientation pour l’école prévoit deux choses pour la formation des enseignants :
 l’intégration des IUFM à l’Université
 la rédaction d’un cahier des charges de la formation des enseignants applicable après avis du Haut Conseil de l’Education.

L’une et l’autre opération se déroulent sans la moindre concertation, dans la plus totale absence de transparence. Seuls les " experts " sont consultés au rang desquels ne figurent ni les organisations syndicales ni les praticiens de terrain qu’elles représentent.

Le Snes s’est procuré le texte remis au ministre par Gilbert Pietryk, inspecteur général. Le projet de cahier des charges rédigé par la commission qu’il a présidé décline les principales prescriptions contenues dans la loi d’orientation.

Il s’en tient au volet pédagogique de la formation des enseignants et des CPE et, en apparence, ne bouleverse pas fondamentalement le paysage, très certainement pour éviter des blocages et ainsi ne pas compromettre le processus d’intégration des Iufm dans les universités.

Il propose cependant des inflexions redoutables vers la formation d’un fonctionnaire soumis, respectueux de la hiérarchie, dont la mission se réduirait à l’application disciplinée des programmes scolaires. Il dénote une conception excessivement appauvrie du métier.

Il met en place les éléments d’une césure définitive entre les dimensions universitaire et professionnelle de la formation des enseignants et des CPE. En d’autres termes, il propose une formation organisée pour moitié sur le terrain, sur le mode du compagnonnage. Retour vers le CPR en guise d’intégration à l’université. Retour en arrière. Nous reviendrons prochainement, de manière plus approfondie, sur ce projet de cahier des charges et les enjeux de la formation des enseignants et des CPE.

Le 9 mars 2006 Les militants du secteur FIC-EDM :Formation Initiale et Continue des Personnels - Entrée dans le Métier Alain BILLATE, professeur d’Histoire Géographie. Odile CORDELIER, professeur d’Anglais. Bénédicte COUTURIER, professeur de Lettres Modernes. Claire DUMONT, professeur de Mathématiques. Jean-Paul GAETAN, professeur d’HistoireGéographie. Emmanuel MERCIER, professeur de Génie électrique.Marc MOLINER, professeur d’Histoire Géographie.Francis VALENTI, professeur d’Histoire Géographie.Martine VILLY, professeur d’Anglais.

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