SNES - FSU

Programmes et épreuves des Capes en documentation

Concours externe

PROGRAMME :

Le programme de la session 2005, publié au B.O. spécial n° 5 du 20 mai 2004

ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/bo/2004/special5/capes_externe2005.pdf

est reconduit pour la session 2006.

« Les candidats au CAPES externe de documentation doivent avoir une bonne connaissance du système éducatif, des connaissances générales en sciences de l’information, de la communication et de la documentation, connaître les techniques de traitement documentaire ainsi que les méthodes de recherche et d’exploitation de l’information. Ils doivent également avoir réfléchi aux questions organisationnelles et au rôle particulier du documentaliste au sein d’un établissement scolaire.

1 -Connaissance du système éducatif :

 Connaissances générales concernant la documentation et les champs disciplinaires (textes réglementaires, programmes, projets interdisciplinaires, nouveaux dispositifs...),

 Enjeux du système éducatif,

 Différents partenaires et rôles respectifs dans le système éducatif...

2 -Connaissances générales en sciences de l’information, de la communication et de la documentation

 Place et rôle dans le système éducatif,

 Finalités pédagogiques et éducatives,

 Concepts et enjeux, aspects culturels, économiques, juridiques, évolutions...

3 -Méthodes de recherche, de traitement, de classement et d’exploitation de l’information

 Connaissance des différents supports et outils d’accès à l’information,

 Notions sur la structure et le fonctionnement des bases de données,

 Méthodologies et démarches de la recherche documentaire, stratégies de recherche, sélection de documents, identification et analyse critique des sources,

 Implications pédagogiques et éducatives.

4 -Connaissances techniques du traitement documentaire et des systèmes d’information

 Analyser, faire la synthèse, résumer des documents,

 Gérer, exploiter, recréer de l’information,

 Communiquer et diffuser de l’information au moyen de différents supports,

 Créer, gérer et faire évoluer un système d’information en milieu scolaire à partir des techniques documentaires et de l’outil informatique : interrogation de bases de données, implantation et utilisation de logiciels documentaires, conception de systèmes d’information internes à l’établissement.

5 -Rôle et organisation de la documentation dans l’établissement scolaire

 Politique d’établissement et politique documentaire

 Fonctions et missions du documentaliste

NATURE DES EPREUVES : BOEN n° 37 du 21 octobre 1999

http://www.education.gouv.fr/bo/1999/37/default.htm

a) Epreuves écrites d’admissibilité

1 - Épreuve de sciences et techniques documentaires

L’épreuve s’appuie sur plusieurs documents et sur un questionnaire. Elle comporte trois parties :

 commentaire critique d’un document ;

 analyse de situation et de dispositifs techniques ;

 exposé relatif aux applications pédagogiques des sciences et techniques documentaires auxquelles se rapporte l’épreuve ainsi qu’à leur rôle par rapport à l’évolution des systèmes et de l’enseignement.

Durée : 5 heures ; coefficient 1.

2 - Épreuve de dossier documentaire portant sur un champ disciplinaire

Les candidats choisissent, lors de leur inscription, l’une des trois options suivantes correspondant chacune à un champ disciplinaire :

 Littératures et civilisations française et étrangères ;

 Sciences humaines et sociales (ce champ disciplinaire comporte, notamment, l’histoire et la géographie, les sciences économiques et sociales, la philosophie, les enseignements artistiques, l’éducation civique) ;

 Sciences et techniques (ce champ disciplinaire comporte, notamment, la physique et la chimie, les sciences de la vie et de la Terre, les mathématiques, la technologie).

À partir d’une documentation concernant l’un des trois champs disciplinaires choisi par le candidat, celui-ci doit élaborer un dossier relatif aux activités d’information, de documentation et de lecture, s’appuyant sur des disciplines enseignées dans le second degré. Ce dossier est accompagné d’une note de synthèse décrivant les objectifs, le contenu et les conditions d’utilisation à des fins pédagogiques.

Durée : 5 heures ; coefficient 1.

b) Epreuves pratiques et orales d’admission

1 - Épreuve pratique de techniques documentaires

Cette épreuve est constituée par la recherche, le traitement et l’exploitation de l’information à des fins pédagogiques en milieu scolaire.

À partir d’une question posée, le candidat :

 procède à une recherche documentaire. Il dispose pour cela de différentes sources d’informations (notamment Internet, Intranet, cédéroms, monographies, vidéogrammes, périodiques) ;

 sélectionne trois documents dont il réalise ou analyse le traitement documentaire complet.

En fonction de l’exploitation pédagogique envisagée dans son exposé, le candidat :

 présente le processus de la recherche documentaire ;

 justifie sa sélection ;

 commente le traitement documentaire réalisé.

Durée de la préparation : deux heures ; durée de l’épreuve : quarante-cinq minutes (exposé de vingt minutes maximum suivi d’un entretien) ; coefficient 2.

2 - Épreuve pré professionnelle sur dossier

Cette épreuve prend appui sur un dossier proposé par le jury. Elle comporte un exposé suivi d’un entretien avec les membres du jury. Elle permet au candidat de démontrer :

 qu’il connaît les méthodes et les techniques documentaires adaptées aux centres de documentation et d’information ;

 qu’il a réfléchi aux finalités et à l’évolution de la profession ainsi que sur les relations entre celle-ci et les disciplines enseignées dans le second degré ;

 qu’il a réfléchi à la dimension civique de l’enseignement et de l’activité professionnelle qu’il souhaite exercer ;

 qu’il a des aptitudes à l’expression orale, à l’analyse, à la synthèse et à la communication ;

 qu’il peut faire état de connaissances élémentaires sur l’organisation d’un établissement scolaire du second degré.

Durée de la préparation : deux heures ; durée de l’épreuve : quarante-cinq minutes (exposé de vingt minutes maximum suivi d’un entretien) ; coefficient 2.

Le rapport de jury, outil indispensable en vue de la préparation de ce concours, est en vente dans le réseau SCEREN CNDP

Une version numérique de certains rapports de jury est disponible sur la Base du Ministère de l’Education nationale

ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/siac/siac2/jury/2004/capes_ext/docu.pdf

Le rapport de jury 2005 sera prochainement mis en ligne sur le site SIAC. Il est néanmoins disponible en téléchargement en prépublication, sous une forme provisoire et privé de certaines de ses annexes http://www.esen.education.fr/capes/pages/14.html

Voir aussi le site du directoire du jury du CAPES externe de Documentation. http://www.esen.education.fr/capes/

Et voir les sujets de l’épreuve orale 2005 de techniques documentaires http://docsdocs.free.fr/modules.php?name=Content&pa=showpage&pid=145

Des modifications entreront en vigueur pour la session 2007

Cf. fichier ci joint

Capes Interne

Programme :

BO Spécial n° 5 du 19 mai 2005 (Programme) RLR : 822-3 (Nature des épreuves)

http://www.education.gouv.fr/bo/2005/special5/default.htm

Pour la session 2006, la réglementation en vigueur ne prévoit pas de programme pour la section documentation.

NATURE DES EPREUVES : Arrêté du 02 août 2000 modifiant l’arrêté du 30 avril 1991 (BO n° 32 du 14/09/2000).

http://www.education.gouv.fr/bo/2000/32/default.htm

A) Epreuve écrite d’admissibilité

A partir d’un dossier thématique de trois à cinq documents concernant les finalités et l’organisation du système éducatif, les sciences de l’éducation et les sciences de l’information et de la communication, il est demandé aux candidats :

1. De rédiger une note de synthèse présentant l’ensemble de ces documents et en dégageant la problématique ;

2. De développer, dans un cadre précisé par le texte de l’épreuve, une réflexion personnelle, prenant en compte les missions du professeur documentaliste, sur la ou les questions soulevées ;

3. D’élaborer pour un ou deux de ces documents :

 la référence bibliographique, en suivant le format préétabli donné par le sujet et en respectant les normes en vigueur ;

 des éléments d’analyse (résumé indicatif, mots clés).

Durée de l’épreuve : cinq heures ; coefficient 1.

B) Epreuve orale d’admission : épreuve professionnelle

Epreuve professionnelle : cette épreuve comporte un exposé suivi d’un entretien avec les membres du jury. Elle prend appui sur un dossier élaboré par le candidat. L’exposé porte sur un sujet proposé par le jury à partir du dossier. Le dossier, dactylographié, ne doit pas comporter plus de dix pages et comprend deux parties.

La première partie, qui ne doit pas excéder deux pages, retrace les étapes du parcours professionnel du candidat et souligne les responsabilités qu’il a exercées dans l’éducation nationale et, éventuellement, en dehors de celle-ci.

La seconde partie, limitée à huit pages, comporte l’analyse :

 des activités pédagogiques, intégrant des pratiques documentaires, que le candidat a conduites ou observées, notamment en centre de documentation et d’information et en bibliothèque centre documentaire ;

 des initiatives qu’il a pu prendre, tout particulièrement dans le domaine des sciences et des technologies de l’information et de la communication.

Cette seconde partie comporte également les lignes directrices du projet de l’un des établissements concernés par les activités rapportées et fait apparaître l’implication du professeur documentaliste dans le projet (une page maximum). Le dossier doit ainsi mettre en perspective la motivation du candidat pour la fonction sollicitée et les enseignements qu’il a retirés de ses diverses expériences. Le dossier lui-même ne donne pas lieu à notation. Seule la prestation orale est notée. Le sujet élaboré par le jury invite le candidat à une réflexion sur son expérience ou ses observations et à des propositions d’action dans un contexte donné.

L’entretien porte dans un premier temps sur le sujet qui a donné lieu à l’exposé. Il s’élargit ensuite aux différents domaines de l’activité professionnelle du professeur documentaliste.

L’exposé et l’entretien doivent permettre au jury d’apprécier les connaissances et savoir-faire du candidat dans la fonction sollicitée, sa culture professionnelle et générale, la qualité de sa réflexion, ses capacités d’argumentation, ainsi que son aptitude à l’écoute et à la communication.

Durée de la préparation : une heure ; durée de l’épreuve : une heure maximum (exposé : quinze minutes maximum ; entretien : quarante-cinq minutes maximum) ; coefficient 2.

Le rapport de jury, outil indispensable en vue de la préparation de ce concours, est en vente dans le réseau SCEREN CNDP

Une version numérique de certains rapports de jury est disponible sur la Base du Ministère de l’Education nationale.

http://www.education.gouv.fr/siac/siac2/jury/2004/detail/capes_int_doc.htm http://www.education.gouv.fr/siac/siac2/jury/2005/detail/capes_int_doc.htm

TROISIÈME CONCOURS DU CAPES - Session 2006

ATTENTION

Les dispositions de la note de service n° 2005-076 du 28 avril 2005 publiée au B.O spécial n° 5 du 19 mai 2005 fixant les programmes des troisièmes concours du CAPES, du CAPET, du CAPLP et des CAFEP correspondants sont annulées.

Le programme des épreuves est celui des épreuves correspondantes du concours externe de la section en ce qui concerne l’épreuve d’admissibilité et les deux épreuves d’admission.

http://www.education.gouv.fr/bo/2005/25/MENP0501245N.htm

rapport du jury 2004

ftp://trf.education.gouv.fr/pub/edutel/siac/siac2/jury/2004/3_capes_capeps/docu.pdf

Un site incontournable pour la préparation de ces concours

savoirscdi http://www.savoirscdi.cndp.fr

et notamment une page spéciale "préparation aux concours de recrutement" avec des cours en ligne.

http://www.savoirscdi.cndp.fr/metier/prepconcours/accueil.htm Une bonne adresse à connaître

http://docsdocs.free.fr

DATES ET MODALITES D’INSCRIPTIONS

BO Spécial n° 6 du 16 juin 2005 http://www.education.gouv.fr/bo/2005/special6/default.html

Attention aux dates d’inscription du 15/09 au 27/10 et de confirmation du 3/11 au 15/11.(Ne jamais attendre le dernier jour ! ) à l’adresse

http://www.education.gouv.fr/siac

et pour tout renseignement complémentaire vous pouvez vous adresser au service formation des maîtres du SNES fdm@snes.edu et consulter leur site http://www.edm.snes.edu/

Et un site que vous devrez aussi utiliser http://publinetce2.education.fr/publinet/Servlet/PublinetServlet?_page=ACCUEIL