SNES - FSU

Dans la continuité de Clermont-Ferrand (2007), le SNES a développé la revendication d’une formation à l’information au collège et au lycée. Dans un contexte difficile, le congrès a réaffirmé la volonté du SNES de repenser le statut des enseignants documentalistes : réflexion sur les maxima de services, l’inspection spécifique, cadrage des reconversions vers la documentation, nécessité de mettre fin aux inégalités sur la question des indemnités.

Les contributions "Information-Documentation : pour un nouveau départ !" et "Professeurs documentalistes : 20 ans, ça suffit !" avaient permis d’engager la réflexion sur l’Information-Documentation et les professeurs documentalistes.

Plusieurs congrès académiques avaient par la suite votés des motions sur ces sujets.

Elles ont été défendues par des membres du Collectif national des enseignants documentalistes du Snes, présents au Congrès national via leur délégation académique.

Des membres du Collectif national

En pièce-jointe, à télécharger :

 Les mandats de congrès adoptés à Perpignan concernant l’enseignement de l’Information-Documentation et le statut des enseignants documentalistes.

mandats_perpignan_documentalistes

 L’intervention à la tribune d’E.Cutrona (Section académique de Reims).

Intervention_tribune_documentation

 Un article de l’US spéciale Congrès national relatant les impressions de deux membres du collectif national sur le Congrès

article_congres_perpignan

Groupe Documentation du Snes - Secteur Contenus, Juin 2009