SNES - FSU

Pas de circulaire des IPR EVS mais un éditorial d’un IPR de mars 2011 intitulé « un projet académique et des perspectives pour les professeurs-documentalistes »

http://www.documentation.ac-versail...

le ton est un peu martial « Ainsi, pour développer l’académie numérique, il faudra utiliser des nouvelles pratiques pédagogiques intégrant les TICE et imaginer de nouveaux lieux, temps et espaces numériques dans et hors de l’école. Dans cette perspective, « les CDI évolueront en espaces ouverts d’apprentissage et d’accès à l’information où se renforceront l’autonomie et la responsabilité des élèves ». Cela ouvre des perspectives enthousiasmantes pour les professeurs-documentalistes, mais il s’agit bien d’une réflexion collective à entreprendre, non seulement au plan documentaire, mais aussi dans les domaines pédagogique et éducatif.

Avec renvoi au projet académique 2010-2015

http://www.ac-versailles.fr/public/...

A noter que beaucoup d’articles sont publiés sur la ligne de l’IG EVS

Cdi ou learning center : pourquoi le travail documentaire reste identique

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