SNES - FSU

Expérimentation 2008 dans les établissements

Expérimentation du livret de connaissances et de compétences

Académie de Clermont : bilan d’étape

7 février 2008

 

Pour l’académie de Clermont, quatre collèges ont été retenus : Aigueperse, Volvic ; Pierre Mendès France et Michel de l’Hospital à Riom. La section académique du SNES a pris contact avec les établissements afin de les aider à analyser ces livrets, a mis des outils à leur disposition pour leur permettre de décider collectivement de refuser cette expérimentation ou de s’y engager sous certaines conditions, et a proposé aux établissements d’animer des heures d’information syndicale.

A ce jour, deux collèges ont refusé de s’engager dans l’expérimentation (Pierre Mendès France et Michel de l’Hospital), et auraient l’intention d’élaborer un document explicitant leur refus. Les deux autres établissements n’ont pas encore pris de décision collective. Les premières remontées des établissements mettent en évidence le flou et l’improvisation complète qui caractérisent la mise en oeuvre de l’expérimentation : réunions hors temps de travail, aucun cadrage de l’administration…

Bilan est extrait de notre circulaire de février qui est disponible ici

Sandrine Charrier

 
 

On ne peut plus nébuleux... (acad. Reims)

Pétition contre les modalités et les finalités de l’expérimenation des livrets de compétences et de connaissances (St Brieuc, Acad. Rennes)

Le livret de compétence, outil diabolique du socle (Acad. Besançon)

Collège Guynemer (Acad. Nancy) : la pseudo expérimentation !

Que se passe-t-il dans les établissements ?

Collège la Malmaison (Acad. Versailles) : une expérimentation imposée !

Collège Clémence Royer (Acad. Montpellier) : témoignage

Bassin de Beuzeville (Acad. Rouen) : pétition "Non au livret de compétences"

Collège Pierre et Marie Curie (Acad. Rouen) : motion explicitant le refus d’expérimenter

Collège Jacques Brel (Acad. Rouen) : Pourquoi nous refusons de participer à l’expérimentation du livret de compétences et de connaissances.