24 mars 2007
Les notes pédagogiques de la quasi totalité des agrégés de mathématiques ont été modifiées par l’inspection générale.
S’il est possible de modifier une note sans inspection, cela ne peut se faire que sur un examen du dossier professionnel individuel, or la procédure utilisée est mécanique et globale et ne cherche pas à rattraper les retards d’inspection. Officiellement il ne s’agit que d’élargir l’échelle de notation jusqu’à 60 en la rapprochant de celle des certifiés et d’éviter ainsi les baisses de notes pédagogiques après la réussite au concours. Un autre objectif affiché est la résorption de l’écart de notation avec les autres disciplines. Dans les deux cas les mathématiques ne sont pas la seule discipline concernée. On peut observer que ces transformations rapprochent les notes globales (40+60) les plus élevées des agrégés du second degré de la note sur 100 de leurs collègues du supérieur.
Depuis longtemps le SNES est demandeur d’une mise à plat de la notation pédagogique sur des principes respectueux de l’égalité de traitement et qui règle les disparités observées et les retards d’inspection. Le compte n’y est pas comme les élus ont pu le souligner à divers reprises sur des exemples particulièrement significatifs lors de la CAPN d’avancement d’échelon compte-rendu.
La procédure devrait s’étendre aux autres disciplines et pourrait avoir des conséquences sur la gestion de la hors-classe. Si d’aucun le voulait, elle pourrait aussi faciliter la mise en œuvre d’une déconcentration de la gestion des agrégés.
Si vous constatez une erreur sur votre avis de notation ou sur la note prise en compte pour votre promouvabilité - il y a déjà plusieurs cas - contactez-nous.
les notes inférieures à 35 n’ont pas été modifiées
les notes supérieures à 53 ont été transformées en 60
les notes des agrégés hors-classe ont été augmentées de 8 points
les autres notes ont été transformées selon le tableau ci-dessous
| Ancienne note | Echelons 1 à 4 | Echelon 5 | Echelon 6 | Echelon 7 | Echelon 8 | Echelon 9 | Echelon 10 | Echelon 11 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 36 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 |
| 37 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 |
| 38 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 |
| 39 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 |
| 40 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 |
| 41 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 |
| 42 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 |
| 43 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 |
| 44 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 |
| 45 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 |
| 46 | 46 | 47 | 49 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 |
| 47 | 47 | 48 | 50 | 51 | 51 | 52 | 53 | 54 |
| 48 | 48 | 49 | 52 | 52 | 53 | 53 | 54 | 55 |
| 49 | 49 | 50 | 53 | 54 | 54 | 55 | 55 | 56 |
| 50 | 50 | 51 | 54 | 55 | 56 | 56 | 57 | 57 |
| 51 | 51 | 52 | 55 | 56 | 57 | 58 | 58 | 59 |
| 52 | 52 | 53 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 60 |
Ce tableau se lit en ligne à partir de son ancienne note, en se reportant à la colonne de l’échelon détenu on obtient sa nouvelle note. Une lecture en colonne donne l’amplitude de notation par échelon. En se reportant aux barres de promotion de cette année et en soustrayant 40 pour les échelons les plus élevés, on peut se faire une idée de la note minimum requise au rythme de promotion examiné.
En mathématiques, la grille de notation des professeurs agrégés en vigueur jusqu’en 2005-2006 avait comme particularité d’être limitée supérieurement à 53/60. Cette limitation - qui n’apparaît pas dans la grille de notation des professeurs certifiés - entraînait presque systématiquement une baisse de note pédagogique pour les professeurs certifiés accédant au grade d’agrégé par concours.
Cette limitation n’avait aucune incidence sur les promotions pour les agrégés de classe normale, l’avancement se faisant au niveau national, à l’intérieur de la discipline. En revanche, les promotions à la hors-classe des agrégés se font toutes disciplines réunies (avec une harmonisation a posteriori au niveau national). Dans ces conditions, il était devenu plus difficile de maintenir l’équité nécessaire entre les disciplines, en particulier dans la première phase - qui est académique.
Pour ces raisons, le groupe des mathématiques de l’inspection générale a décidé de revoir la grille de notation pédagogique des agrégés, en respectant deux principes :
La nouvelle grille de notation a été appliquée pour l’attribution des notes pédagogiques aux enseignants inspectés pendant l’année scolaire 2005-2006. Pour les autres, les notes ont été modifiées automatiquement dans le courant du 1er trimestre 2007. Dans cette opération de modification automatique, aucune note pédagogique n’a été baissée.