SNES - FSU

Cette enquête de la D.E.P (direction d’évaluation et de la perspective) est parue dans le numéro 65 de la revue Educations et formations, janvier-juin 2003. Elle vaut une lecture approfondie. Ce document est consultable ici

Les suggestions ont certes été recueillies en 1999 mais ne restent elles pas totalement d’actualité ? On y parle en effet d’ « un CDI conçu non plus seulement comme un système d’information, mais aussi de formation »

Le panel : 240 écoles, 250 collèges et 320 lycées d’enseignement général et technologiques, et 6000 enseignants pour le second degré est assez significatif.

Les attitudes des enseignants, leur prise de conscience semblent avoir beaucoup progressé quant à la nécessaire formation des élèves aux compétences documentaires. Mais elles restent parfois contradictoires et la réalité ne dément elle pas trop souvent ces intentions ? Le fonctionnement hétéroclite et souvent chaotique des « nouveaux dispositifs » PPCP, TPE, IDD ne devrait il pas faire l’objet d’un bilan objectif ? Pourquoi pas une nouvelle étude de la DEP ?

Nous vous invitons à partir de la lecture de ce document à débattre de ces questions

Rappel : faites nous part de vos réactions