SNES - FSU

J’ai passé presque 10 ans dans cet établissement. Tout ce que nous avions patiemment construit, notamment en E.C.J.S. a été balayé au moment de la généralisation forcenée des T.P.E. et de l’E.C.J.S. Même nos collègues de discipline les mieux disposés ne pouvaient rien faire pour "juguler le flot" et se désespéraient de ne pouvoir travailler comme à l’origine.

Côté administration, on nous a opposé le nombre de salles et la rigueur infaillible du logiciel d’emploi du temps (c’est pas nous, c’est lui !). Côté inspection, nous avions fait un état des lieux précis et... circonstancié, et la réponse a été : « mais pourquoi n’utilisez vous pas les heures TPE/PPCP, pour faire ou approfondir la formation à la recherche documentaire ? ... »

Nous avons de nouveau expliqué : nombre d’élèves, nombre d’ordinateurs, de documentalistes... et plages horaires... et nous nous sommes entendu répondre "mais je vous dis d’utiliser les heures TPE/PCPP.. »... Avant la généralisation des dispositifs, toutes les classes et tous les élèves avaient droit à une formation à la recherche documentaire, y compris au niveau de la production de document, ou de la gestion de débats. Formation concertée avec les collègues, dans le temps des heures de cours ou le temps libre, individuellement, par groupes ou par classes, suivant le travail envisagé. Après la généralisation des dispositifs, tout était en vrac, et sur les trois ans du cursus, certains élèves, ne sont jamais venus au CDI ou uniquement dans le but de s’approvisionner...et ça, non, ce n’est pas mon métier !

A. Toulouse