SNES - FSU

Publications 2011-2012

Cahier de textes numérique (CNT) : Baliser le terrain (US 710 du 27 août 2011)

15 septembre 2011

 

Circulaire parue au BO n° 32 du 9 septembre 2010

Déjà utilisé dans certains établissements, il est généralisé à cette rentrée et remplace le cahier de textes papier.

Les personnels doivent être consultés (choix et financement, besoins en équipement), et une formation peut être demandée. Une charte utilisateurs doit être rédigée et validée en CA (des exemples sont disponibles sur le site du SNES). Les personnels ne sont pas concernés par une telle charte.

Le CTN n’est pas un document public. Il faut exiger un débat et de la transparence : qui a accès à quoi ?

Pour le SNES il est hors de question qu’il devienne un outil de « flicage » des personnels.

Attention aux éventuelles pièces jointes. En l’absence de précisions réglementaires concernant les droits d’auteur et la propriété intellectuelle, le SNES conseille de renseigner le CTN au minimum : sommaire du cours, travail donné, nom du fichier disponible sur le réseau pédagogique si besoin.

Pour plus d’informations, consulter la partie TICE du site du SNES : www.snes.edu/Cahier-de-texte-numerique-ENT.html

Sandrine Charrier

 
 

Fusion SES-PFEG en Seconde ? (US 720 du 26/4/12)

Action Langues vivantes (US 720 du 26/04/2012)

Appel pour une élaboration démocratique des programmes (US mag 719 du 10/03/2012)

Langues vivantes : une pétition à signer sans modération (US 719 du 10 mars 2012)

Les compétences du sol au plafond ? (US 718 du 4/2/2012)

Salon du livre d’histoire des sciences et des techniques 2011 - Bilan du stage syndical (US Mag 717 du 11/1/2012)

Langues vivantes : barque trop chargée (US 716 du 21/12/11)

Philosophie au bac (US 716 du 21/12/11)

La fabrication des programmes : dossier

Rendez-vous de Blois - Reprendre la main (US 714 du 14/11/11)