SNES - FSU
LE SNES
LE SNES EN CAMPAGNE !
PENSER ET EXERCER SON METIER
Dossiers - Prises de position - Débats - Observatoires
EIST (enseignement intégré de science et technologie)
Socle commun, livrets de compétences
Compétences
Culture commune
Rythmes scolaires
Travail des élèves, soutien
OBSERVATOIRES Egalité des chances / échec scolaire
Lycée : les séries générales
Redoublement
Comparaisons internationales - PISA
Démocratie dans les savoirs
Les évaluations
Enseignements scientifiques
Interdisciplinarité
Accompagnement scolaire
Carte scolaire
Expérimentations-art 34
Programmes
Voie technologique et apprentissage
Voie technologique et voie professionnelle
Archives
ESPACE ADHERENTS
ESPACE MILITANTS
24 mai 2012
Rechercher :
PENSER ET EXERCER SON METIER
>>
Accueil
>>
PENSER ET EXERCER SON METIER
>>
Le système d’éducation et de formation
>>
Dossiers - Prises de position - Débats - Observatoires
>>
EIST (enseignement intégré de science et technologie)
EIST (enseignement intégré de science et technologie)
Compte Rendu du Séminaire National EIST de juin 2011
7 juillet 2011
Un séminaire national de formation des IA-IPR et chargés de mission, sur le thème
"L’EIST pour l’apprentissage des fondamentaux au collège, une priorité du plan "sciences et technologies""
, s’est tenu du 8 au 10 juin 2011 dans le cadre du plan national de formation du Ministère de l’Education Nationale. Le SNES y a assisté et vous en propose ci-joint un compte rendu.
Compte Rendu Séminaire EIST juin 2011
Envoyer à un ami
Note DEPP sur l’EIST : un rapport mitigé
EIST... vers une généralisation sans moyens ?
Articles 2009-2010