SNES - FSU

Snes Copsy Info Rapide Avril 2007 N° 8

Rapport Lunel : point d’orgue d’une offensive contre le métier !

Le schéma national d’orientation a été communiqué au Premier Ministre le 27 mars. Le Snes en a pris connaissance ce même jour et fait connaître sa position dans un communiqué de presse (ci-joint). Ce rapport suscite de fortes critiques de la part du SNES, non seulement parce qu’il organise la disparition de notre métier mais parce qu’il traduit une conception de l’Ecole, complètement assujettie à l’emploi, sans ambitions pour la jeunesse, basée sur le tri social et la réduction des coûts budgétaires.

Il s’accorde fort opportunément avec les deux autres textes produits par la DEGESCO (rapport Gachet et Chauvet) comme si tout cela avait été bien pensé à l’avance !

D’ailleurs, malgré nos nombreuses rencontres avec le délégué inter ministériel aucune de nos remarques ou propositions n’a été entendue.

Un rapport de plus, encore. Certes, le rapport Lunel arrive au terme de l’exercice de ce gouvernement, mais celui-ci montre tous les jours qu’il cherche à faire passer le maximum de textes avant son départ (textes sur la modification de l’évaluation des fonctionnaires prochainement soumis au conseil supérieur de la Fonction publique, textes sur le livret de compétences soumis au CSE du 2/4 et repoussé par la majorité des syndicats). Les CSAIO ont d’ailleurs déjà été réunis vendredi 30 mars pour la présentation du rapport Lunel.

Ces projets sont très dangereux pour la profession mais aussi pour l’Ecole. Les enseignants sont mobilisés contre la modification de leur décret statutaire ; ils ne sont pas prêts à accepter de nouvelles tâches. Est-ce pour cette raison que le Recteur de Strasbourg a annoncé au SNES académique son intention de donner une lettre de mission à tous les professeurs principaux sur laquelle ils seront évalués ? Ainsi, sera-t-il sûrement plus facile de fixer des objectifs à atteindre en fonction des spécificités locales : taux de redoublement, taux de passage en seconde GT ou pro, demandes d’apprentissages, spécialités professionnelles à valoriser ou à éviter… Les professeurs principaux deviendraient ainsi les gestionnaires d’une régulation des flux définis régionalement et déclinés localement. Un bon moyen pour faire pression sur les personnels et sur les élèves !

Une réunion de plusieurs organisations de la profession (SNES, SGEN, SNIIO, ACOPF, ANDCIO, association des DR de l’ONISEP) s’est tenue le 2 avril. De nouvelles rencontres sont prévues au retour des vacances.

Le congrès du SNES qui s’est achevé le 30 mars a pris une position sans équivoque contre les principes et la plupart des mesures contenues dans le rapport. Il appelle les collègues à se réunir dans l’unité la plus large pour en débattre dans les établissements, à s’exprimer en direction de l’opinion et des élus. Le secrétariat de catégorie propose de faire du 16 Mai, journée de mobilisation dans le second degré, un moment fort pour faire pression sur le nouveau Ministre et faire s’exprimer tous les collègues.

Nous invitons tous les conseillers et directeurs à décrire une journée ordinaire de travail pour en faire ressortir la complexité, la difficulté mais aussi la richesse et faire pièce à tous ceux qui réduisent le métier à une peau de chagrin. « 4500 journées ordinaires de conseillers d’orientation-psychologues et directeurs de CIO » seront collectées et déposées à cette occasion lors d’un rassemblement national.

DERNIERE MINUTE

Nous avons eu connaissance des dispositions prises par certaines académies suite au décret du 3 juillet 2006 fixant les modalités de règlement des frais de déplacement des personnels civils de l’Etat. Ces dispositions ne font qu’aggraver la situation antérieure qui déjà pénalisait les COP et DCIO en ne remboursant pas les frais engagés pour les déplacements professionnels. Nous alertons à nouveau les instances juridiques du SNES et de la FSU afin d’étudier les actions possibles contre ce décret.