SNES - FSU

Préambule à la consultation sur l’orientation

Après avoir envisagé un démantèlement du service public d’information et d’orientation par le biais de la décentralisation, ce gouvernement organise aujourd’hui une consultation sur l’orientation.

Nous n’avons aucune illusion : par cette consultation ,et l’organisation de tables rondes, le ministère cherche à réintroduire, ce que toute la profession, mais plus largement tous les personnels de l’éducation nationale ont refusé l’an dernier.

L’orientation est au cœur d’enjeux politiques et sociaux. Est-elle un levier pour l’émancipation et la lutte contre les déterministes sociaux et culturels, ou bien un outil de renforcement de ces déterministes, outil de gestion conditionné des flux, outil de persuasion des plus démunis ?

Nous envisageons le rôle des conseillers d’orientation-psychologues et des services (CIO, SAIO, ONISEP) uniquement dans la conception émancipatrice, dans le cadre d’un service public neutre et indépendant de l’Education Nationale.

Aujourd’hui nous souhaitons expliquer nos positions défendues au printemps dernier.

 Nous réaffirmons la nécessité de créations de postes afin de pouvoir remplir pleinement nos missions : prévention, observation, suivi et concertation avec les autres acteurs de terrain, d’accompagnement de projet des élèves.. Alors qu’à l’heure actuelle le recrutement ne permet même pas d’assurer le remplacement des départs à la retraite. Le ministère vient de réduire le recrutement par concours de 60 postes ce qui constitue une baisse de 25%.

 Nous réaffirmons notre attachement aux CIO, en tant que service public de l’Education Nationale et nous demandons des crédits et des locaux qui leurs permettent de jouer pleinement leur rôle.

 Nous réaffirmons notre volonté de voir respecter notre statut de psychologue.

 Nous réaffirmons la nécessité de garantir à l’ONISEP un statut de d’établissement public de l’Education nationale afin de garantir une information indépendante et gratuite.

 Nous réaffirmons le droit pour les élèves et les familles de rencontrer des conseillers d’orientation-psychologues tant dans leurs établissements scolaires que dans les CIO. Par leurs connaissances du système éducatif, des milieux professionnels et des processus psychologiques liés à l’adolescence, ils sont les mieux à même d’accompagner les jeunes dans leurs démarches d’élaboration de projets : accompagnement qui part des préoccupations des jeunes et non des contraintes diverses liées à la gestion des flux.