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« Education à l’information et éducation aux sciences : quelles formes scolaires ? »

3 juillet 2008

Auteur(s) : Collectif Référence : 845 I.S.B.N. : 978.2.85428.845.2
Format : 17x24 Reliure : Broché Nombre de pages : 228 Date de parution : 2008
 

Table des matières

http://www.cepadues.com/livres_table_matieres.asp?l=845

Présentation

Des recherches récentes se sont développées du côté de la didactique de l’information-documentation et prennent un essor particulier aujourd’hui. Employer le terme didactique renvoie à une analyse des relations enseignement-apprentissage en privilégiant une entrée par les savoirs. Dès lors toute discipline scolaire émergente va engendrer une série de questions sur les frontières entre les savoirs, sur les liens avec la discipline savante, sur la forme scolaire, c’est à dire sur la scolarisation de savoirs émergents

La suite

http://www.cepadues.com/livre_details.asp?l=845

 
 

La joie par les livres

Nous voulons lire !

Références I.N.R.P

Le portfolio des compétences documentaires : académie de Versailles

Les CDI des lycées et collèges

Quoi de neuf à la doc ?

Ressources documentaires et pratiques pédagogiques dans les lycées professionnels

Les activités de documentation en physique et chimie.

Formation à l’usage de l’information

Le Capes de documentation