SNES - FSU

Les 7 piliers : analyses

Les sept piliers du socle commun

14 novembre 2006

article paru dans l’US Mag 643 du 278 octobre 2006
 

SOCLE COMMUN CONSTITUTION DU COMITE D’ORIENTATION SUR LES PROGRAMMES

Le ministre a nommé les présidents des sept groupes qui doivent relire les programmes de primaire et de collège afin d’adapter ces programmes au socle à travers chacune des sept compétencesclés, et proposer un cahier des charges de l’évaluation du socle. Le calendrier très serré (copie à rendre d’ici fin janvier) et l’absence de concertation annoncée ont de quoi inquiéter ; en voici la liste :

1. Maîtrise de la langue : Pierre Brunel,professeur à Paris-IV et Martine Safra, inspectrice générale de l’Éducation nationale (IGEN),doyenne du groupe de l’enseignement primaire.

2. Maîtrise d’une langue vivante étrangère : Geneviève Gaillard, IGEN.

3. Mathématiques et culture scientifique et technique : Jean-François Bach,secrétaire perpétuel de l’Académie des sciences.

4. Maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication : Guy Menant, IGEN.

5. Culture humaniste : Marc Fumaroli, de l’Académie française, professeur au Collège de France.

6. Compétences sociales et civiques : Dominique Schnapper, directrice de recherches à l’EHESS (École des hautes études en sciences sociales).

7. Autonomie et initiative : Roger Bambuck, ancien ministre, membre de l’Académie des sports.

Par ailleurs le ministre a confié à A.Bentolila une mission de rénovation de l’enseignement de la grammaire, dont le statut par rapport au premier groupe d’expert ainsi qu’au groupe disciplinaire chargé de remettre à plat les programmes de français n’est pas clair : les effets d’annonce semblent plus importants que la recherche d’une cohérence véritable.

Sylvie Nony sylvie.nony@snes.edu

 
 

Analyse du pilier 5 du socle : culture humaniste