SNES - FSU

Lors de l’assemblée générale à la bourse du travail de Paris, il a été décidé que chaque Académie adressait une lettre aux parlementaires qui la représente. Voici une proposition de lettre que chacun peut adapter aux besoins locaux. Une lettre peut être également adresser aux collectivités locales, département, région dont elle dépend. Il est essentiel que chaque Académie se mobilise localement le plus largement possible.

LETTRE OUVERTE AUX PARLEMENTAIRES

MESDAMES ET MESSIEURS LES DEPUTES ET LES SENATEURS,

Réunis en Assemblée Générale ce jour à l’initiative de nos organisations syndicales (SNES FSU, SNUEP FSU, CNCA EIL, SGEN CFDT , CGT, SUD), exerçant dans des académies différentes, d’Ile de France, ou de province, nous tenons à vous faire part de notre incompréhension face à la gravité de la situation actuelle et à ses contradictions.

En effet, alors que des jeunes désemparés, enfermés dans leurs quartiers déshérités, parce que exclus de l’accès à la qualification et à l’emploi, expriment avec violence leur désarroi et leur colère, le gouvernement actuel persiste dans son choix de démantellement « à la découpe » du service public d’Education Nationale : il liquide sa Mission Générale d’Insertion, une de ses missions structurelles, celle justement consacrée à répondre aux besoins des jeunes les plus socialement défavorisés.

Les 600 personnels permanents de la MGIEN , en majorité non-titulaires, prennent en charge chaque année 75000 élèves parmi les 150000 jeunes qui sortent sans qualification du système éducatif.

Or malgré l’utilité sociale aujourd’hui évidente de cette mission, et en totale contradiction avec ses priorités affichées concernant l’égalité des chances, la Formation professionnelle tout au long de la vie, le gouvernement actuel asphysxie financièrement toutes les MGI académiques en refusant à l’Etat de maintenir son engagement budgétaire spécifique pour la MGI. Car le présent contexte des financements de cette mission lui est particulièrement défavorable. Il est fortement caractérisé par la globalisation financière asymétrique au niveau académique ( mise en œuvre de la LOLF ) sur fond de restriction des dépenses publiques, et par un recours si procédurier et bureaucratique aux FSE qu’il contraint nombre de personnels permanents à faire de la vérification comptable au lieu de se consacrer aux jeunes en détresse ( sous peine d’avoir à rembourser au total 55 millions d’euros à la commission européenne ).

Persuadés à la fois en tant que professionnels de l’éducation , de l’enseignement et de la formation, mais aussi en tant que citoyens, de l’importance très actuelle de la question soulevée, nous vous demandons en conséquence de bien vouloir questionner publiquement le gouvernement à cet égard.

Nous vous en remercions par avance.

Bourse du travail de Paris, le..

Signataires..................