SNES - FSU

Plusieurs versions du livret de compétences ont été expérimentées sur 2 ans, mais sans aucun cadrage national … et surtout sans aucun bilan officiel. Sans jamais rendre compte des difficultés rencontrées par les équipes qui les avaient expérimentées, sans apporter de réponses satisfaisantes aux nombreux problèmes soulevés depuis le départ tant sur le fond que sur la forme, le ministère a fait le choix de rendre obligatoire la validation de la totalité du socle commun pour l’obtention du DNB à la session 2011.
Le SNES, convaincu de la nécessité de fédérer la profession autour d’une action collective aux modalités majoritairement partagées, a décidé de mettre le document joint à la disposition de tous les collègues qui exercent en collège afin de les aider à débattre collectivement des modalités d’action qu’ils sont prêts à mettre en œuvre cette année : une synthèse des débats sera faite lors de son conseil national des 14 et 15 septembre.

Livret de compétences - Quelle action syndicale ?

Ce document liste, sans les hiérarchiser, 4 pistes possibles qui présentent toutes des avantages et des inconvénients - présentés ici sans exhaustivité - et dont la réalité dépend beaucoup, comme dans toute action syndicale, du rapport de forces qu’elles peuvent créer.

Pour nous permettre de faire une synthèse nationale,

Procès-verbal des débats en rtf

chaque établissement est invité à faire remonter à sa section départementale ou académique (avec double au S4) les résultats du débat mené dans son collège, en donnant le maximum d’éléments sur les positionnements des uns et des autres, le nombre de collègues concernés, l’émergence éventuelle d’une position majoritaire (voir procès-verbal page 4 du document).