SNES - FSU

L’objectif du SNES est de contribuer à construire une école ambitieuse , plus démocratique, efficace qui permette la réussite de tous les élèves. Allongement de la scolarité obligatoire, action prioritaire contre les sorties sans diplome, lutte contre les inégalités et amélioration des conditions de vie et de travail dans les établissements scolaires sont les leviers permettant d’atteindre cet objectif.

UNE ÉCOLE AMBITIEUSE, DÉMOCRATIQUE ET EFFICACE

• Agir prioritairement pour en finir avec les sorties sans diplôme.

• Porter la scolarité obligatoire à 18 ans dans le cadre d’une école publique et laïque.

• Favoriser les poursuites d’études de façon équilibrée dans toutes les séries des lycées généraux, technologiques, professionnels et après le baccalauréat.

• Construire une culture commune jusqu’à la fin du lycée en même temps que l’accès à des spécialisations.

LUTTER CONTRE TOUTES LES INÉGALITÉS

• Mener une politique sociale et culturelle pour favoriser la mixité sociale.

• Développer un tissu plus dense et mieux réparti de formations sur tout le territoire national.

• Rendre les parcours plus lisibles à tous les élèves et offrir des recours, des aides, des mises à niveau, des passerelles entre filières.

• Offrir des recours et un suivi à tous les jeunes qui décrochent pour éviter leur découragement.

• Agir contre toutes les discriminations.

• Garantir la gratuité.

AMÉLIORER LES CONDITIONS DE VIE ET DE TRAVAIL POUR LA RÉUSSITE DES ÉLÈVES

• Éviter la sélection précoce. Il faut de vrais moyens pour différencier la pédagogie : groupes réduits, dédoublements de classes, en respectant aussi des horaires, des programmes nationaux et des temps communs d’apprentissage.

• Constituer des classes moins chargées (en collège : 24 élèves maximum et 20 en ZEP ; en lycée : 30, prioritairement en Seconde).

• Assurer le suivi des élèves avec des équipes : enseignants, conseillers d’éducation, conseiller d’orientation-psychologue, infirmière, assistante sociale.

• Améliorer les relations et la communication entre personnels de l’éducation, les familles et les élèves : accueil, dialogue, compréhension, explicitation des attentes...

Ensemble, pour les élèves, il faut transformer l’École.