SNES - FSU

Que sont les Observatoires des contenus, des programmes et des pratiques ?

Développer une réflexion collective, pluraliste, sur les contenus, les programmes et les pratiques

Depuis que le Snes a créé les observatoires des programmes et des pratiques, ceux-ci sont développés dans les différentes disciplines au niveau national et dans certaines académies. Des stages nationaux et académiques sont organisés.

A partir d’une tradition déjà longue, nous mettons des lieux de réflexion, d’échange, de travail, à la disposition de toute la profession pour franchir une étape décisive.

Une autre conception du métier

Parce que comme enseignant nous sommes pleinement concernés par un travail d’élaboration des contenus que l’on enseigne aux élèves. Parce qu’il est plus que temps de prendre nous même en charge une réflexion sur les savoirs enseignés. Parce que la réussite des jeunes passe par un questionnement sur leur rapport au savoir, sur le sens des savoirs et leurs modes d’apprentissage et que nous sommes bien placés pour apporter une contribution sur ces questions. Parce que la confection des programmes ne peut plus échapper à cette expertise professionnelle qui est la nôtre...

Observatoires des pratiques aussi pour créer des lieux d’échange sur les pratiques qui dans leurs diversités jouent un rôle dans la réussite, les motivations, les difficultés de nos élèves, parce qu’il y a beaucoup à gagner à réfléchir et à mettre en commun, à faire un travail critique.

L’objectif est donc, par la qualité du travail d’analyse et d’élaboration de propositions que nous pouvons produire, d’être toujours mieux en capacité de devenir des interlocuteurs incontournables des pouvoirs publics sur ce qui fait le coeur de l’enseignement, domaine confisqué par quelques experts désignés et n’ayant souvent que peu de rapport avec les élèves tels qu’ils sont au quotidien dans les classes.

Le SNES met donc à la disposition de tous les collègues un cadre de travail pluraliste au plan national et d’une façon très décentralisée dans les académies.

Comment fonctionnent les observatoires des pratiques et des programmes ?

L’objectif est de permettre aux enseignants de se rencontrer afin de débattre des programmes, des contenus d’enseignement et de leur mise en pratique dans les classes. L’Observatoire fonctionne au niveau national et au niveau académique. Au niveau national, il est constitué par les responsables disciplinaires du secteur « contenus » du SNES national et les membres du groupe métier. Un réseau de chercheurs, formateurs, représentants d’associations de spécialistes, de mouvements pédagogiques permet de éclairer, par des points de vue divers et complémentaires les enjeux tant scientifiques que didactiques, pédagogiques et sociaux des programmes.

Depuis 1999 les sections académiques du SNES ont organisé des stages, des réunions par discipline (sur les programmes, les conditions d’enseignement) ou sur certains thèmes (aide aux élèves, culture commune, ECJS, enseigner en classes difficiles, compétences) qui ont réuni des centaines de collègues. L’Observatoire national s’appuyant sur les idées échangées dans ces rencontres, a exprimé un avis sur les programmes de lycée et de collège. Les responsables disciplinaires rencontrent les groupes d’experts chargés de leur rédaction. Ils ont proposé de très nombreuses améliorations aux groupes d’experts et lors des Conseils supérieurs de l’Éducation qui ont donné leur avis sur les nouveaux textes. Des publications importantes par discipline sous forme de 4 ou 8 pages.

Toutes ces actions doivent se poursuivre et se développer encore. Il faut obtenir que les programmes évoluent, non pas par à-coup, mais de façon continue et cohérente. Il faut mettre en oeuvre une réelle observation des pratiques d’enseignement, afin de mieux éclairer les difficultés du métier, mais aussi les innovations dont sont porteurs les enseignants. Il faut construire une vie syndicale au plus près de la réalité de notre métier et de ses perspectives de transformation.

Adressez-vous à votre section académique du SNES et lisez ses publications, pour savoir comment fonctionne localement, l’Observatoire, pour connaître les stages et les réunions prévus dans ce cadre ; mais aussi pour proposer vos services ou pour faire savoir que vous êtes intéressé par tel ou tel sujet.

Toutes les informations, analyses des contenus, des pratiques par discipline sont disponibles sur ce site.

Quelques exemples de publications des observatoires

 US n°509
 Compte-rendu du colloque « Maîtrise de la langue »
 Supplément de l’US consacré aux enseignements scientifiques