SNES - FSU

Les actes du colloque de L’ERTé (Lille, Octobre 2008) viennent d’être publiés par l’ENSSIB sous le titre de :

L’Education à la culture Informationnelle sous la direction de Françoise Chapron et d’Eric Delamotte

En quelques lignes

La publication des Actes du colloque international L’éducation à la culture informationnelle (Lille, octobre 2008 - sous le patronage de l’Unesco) présente les regards de chercheurs, de praticiens ou de représentants d’institutions sur cette notion et ouvre de larges perspectives interdisciplinaires. Le nouveau concept de « culture informationnelle » est proposé par la communauté internationale pour mieux appréhender la complexification actuelle des relations entre l’enseignement, l’éducation et l’information, liée au développement exponentiel des technologies numériques. Quel rapport entretient l’éducation à l’information (information literacy) avec l’éducation aux médias (media literacy) et l’éducation numérique (digital literacy) ? Le périmètre de la « culture informationnelle » s’étend maintenant clairement au-delà du monde de la documentation et des bibliothèques. La notion même doit être précisée, revue, alors que les pratiques continuent d’évoluer. Une place importante est consacrée dans l’ouvrage à l’analyse comparée des approches théoriques et de plusieurs expériences menées dans différents pays.

Pour plus d’informations concernant cet ouvrage :

http://www.enssib.fr/presses/catalogue/l-education-a-la-culture-informationnelle