SNES - FSU

Nous avons accumulé dans les CDI un capital d’expériences positives du travail en équipe avec nos collègues COP, CPE, infirmières et bien évidemment avec les enseignants de discipline. Depuis longtemps nous promouvons l’idée que la recherche documentaire est une activité utile à toutes les disciplines ; notre dernier congrès a encore rappelé qu’elle devait faire l’objet d’un apprentissage pour tous les élèves en collège. Mais la question de l’horaire à y consacrer ne doit pas être un tabou. Les TPE ont en effet révélé le chemin qui restait à parcourir et que trop de lycéens étaient en difficulté sur ces questions. Certes ils maîtrisaient (pas tous) un certain nombre de compétences procédurales mais ils étaient peu enclins à avoir un regard distancié sur les informations récoltées et triées très aléatoirement. Et c’est bien pour assurer cette formation d’un esprit critique que le travail en équipe trouve toute sa pertinence et sa légitimité dans les CDI. Mais cela nécessite des moyens en professeurs documentalistes, il faut donc recruter beaucoup plus au CAPES.

Contribution au dossier métiers

Supplément au n° 626 de l’US du 7/10/05