8 septembre 2005
Mme Tharin, député UMP du Doubs, a remis le 8 Septembre un rapport au Premier Ministre, rapport qui lui avait été demandé au préalable par J.P. Raffarin.
Ce rapport préconise notamment, pour ce qui nous concerne, de revoir l’orientation scolaire à tous les niveaux. Les différentes mesures préconisées vont toutes dans le même sens : augmenter l’apprentissage, et rapprocher encore plus l’école et l’entreprise...air connu...
Pour les COPSY, ce rapport ressemble à un patchwork de toutes les pires mesures contre lesquelles la profession s’est mobilisée en 2003.
Les propositions retenues par Mme Tharin ne se basent sur aucun constat réel, mais sur des jugements de valeur concernant les COPSY : elle cite par exemple leur "manque de professionnalisme" (sic). Plus précisément, elle propose la refonte totale du recrutement en le diversifiant (y compris en proposant de recruter des cadres d’entreprise !). Naturellement, la psychologie est condamnée et l’information professionnelle privilégiée au point que seule une petite partie de "conseillers d’orientation" (sic) pourrait conserver le titre (seuls 25 % de psychologues auraient droit de cité dans les services). Le temps de formation serait réduit à un an et axé essentiellement sur la connaissance de l’entreprise. Les centres de formation seraient donc supprimés, au profit des IUFM.
La dénaturation de notre profession serait donc totale passant d’une fonction d’aide à la réussite de chaque élève au sein du système éducatif à une fonction d’information sur les débouchés et l’insertion. Dans cette optique, les CIO seraient regroupés au sein soit d’un grand EPLE (académique ou départemental) ou d’un GIP regroupant les structures publiques, privées et parapubliques, la fonction du directeur restant des plus floues.
Bien entendu, Mme Tharin considère que les COPSY ne sont pas évalués, que leurs 27h30 sont ridiculement insuffisantes, et qu’il faudrait assurer des contreparties comme par exemple des permanences les samedi matin dans les mairies !
Tout pour plaire !
Chacun appréciera les mesures proposées. Le SNES demande dès maintenant des réactions diversifiées à ce rapport : heures syndicales notamment, pour faire connaître et élaborer des réponses à ce rapport, fax et lettres de protestation. Le SNES demande également aux collègues de se mobiliser massivement lors des prochaines manifestations professionnelles et interprofessionnelles afin de faire connaître à tous les menaces pesant sur le système éducatif et la profession et s’y opposer.
Le rapport Tharin est disponible dans le sommaire du site www.snes.edu