SNES - FSU

santé au travail

amiante

plan d’action du ministère de l’Education Nationale

8 mai 2008

 

Plan d’action amiante Une brochure d’information sur l’amiante doit avoir été distribuée à tous les collègues ( cette diffusion a pris beaucoup de retard dans certaines académies).La phase en cours est celle du recensement des personnels nés en 1949 et avant .Dans le 1er et le second degré , seuls seront recensés les personnels exerçant un métier ou une discipline considérée comme « à risques,c’est-à-dire susceptibles d’une exposition active à l’amiante,essentiellement personnels tos ou de disciplines techniques ou professionnelles), malgré l’exigence formulée sans relâche par les représentants du personnel au CCHS, que tous les personnels soient interrogés,(l’ exposition dite « passive présentant elle aussi des risques). Cependant tous les agents de cette classe d’âge recevront une information les invitant s’ils le souhaitent à remplir le questionnaire. Nous conseillons vivement aux collègues de se faire recenser volontairement au moindre doute (notamment après la lecture de la brochure amiante).Le recensement consiste en un questionnaire d’auto- évaluation à remplir (il sera disponible sur le site du ministère).Les agents concernés qui recevront ultérieurement une fiche de synthèse de la proposition d’évaluation établie à partir du questionnaire. Des visites médicales seront organisées en cas d’évaluation d’exposition jugée forte ou intermédiaire, avec un suivi médical approprié si besoin. Informez les représentants du Snes au CHS départemental ou académique des difficultés éventuelles, pour permettre des interventions plus efficaces y compris au CHS central. elizabeth.labaye@snes.edu,avril 2008

 
 

Enquête du carrefour santé social (CSS) 2011

Le travail empêché

utiliser les CCHS

attention risque de mort subite

fins de carrière des enseignants

accord santé et sécurité au travail dans la Fonction publique

négociations santé au travail propositions de la FSU mai 2009

négociations ouvertes dans la fonction publique

stress professionnel des enseignants

risquespsycho-sociaux