SNES - FSU

M G I

Situation de la MGI Face aux vives inquiétudes listées concernant le démantèlement progressif de la MGI, Madame Bargas énonce les différentes dispositions qui confirment que l’Etat confirme la volonté de maintenir la MGI ; Mme BARGAS estime que le nombre de jeunes et d’actions est beaucoup moins important, dans la mesure ou beaucoup de choses qui étaient mises à la charge de la MGI (FCIL, MOREA, redoublements) sont retournées aux établissements, reprenant en cela les dispositions prises au départ.. Elle rappelle en effet que les FCIL (relevant des personnels de l’EPLE) deviennent pérennes et ne relèvent plus de la MGI ; Il s’agit de relancer l’animation de la MGI sur les bassins en tenant compte du fait que le nombre de jeunes pris en charge par la seule MGI diminue. En réponse à notre interrogation que cette baisse pourrait être due au nombre des personnels MGI en baisse ce qui conduirait à moins de repérage et d’entretiens, elle estime que le relais a bien été pris par les établissements et les équipes éducatives. Elle rappelle aussi que les entretiens doivent être réalisés par les établissements et non par les personnels de la MGI bien que cette mission ait été déléguée à tort à la MGI dans certaines académies . Quand nous lui disons que les établissements n’ont ni les moyens ni la formation nécessaire, elle répond que les chefs d’établissements ont des formation spécifiques, que les coordinateurs MGI fournissent toute l’aide nécessaire aux équipes éducatives. Nous soulignons que dans les faits le rôle des coordinateurs n’est pas le même d’une académie ou même d’un département à l’autre, suivant les politiques académiques ou les moyens financiers, qu’il fluctue entre « face à face pédagogique » et ingénierie. Mme Bargas répond qu’une lettre de cadrage est en cours de finalisation et sera envoyée à toutes les académies. Nous demandons une harmonisation nationale et un référentiel d’activité et compétences et la professionnalisation des personnels. Nous demandons la mise en place du groupe de travail prévu depuis le 8 février 2005. Elle reconnaît cependant qu’un manque apparaît nettement sur le plan de l’ingénierie de formation. Pour y remédier, Mme Arnold se tient prête pour qu’un groupe de travail se mette en place à ce sujet et fixe l’échéance à l’automne prochain.

Une circulaire relative à la MGI (retardée d’un an) est en préparation et devrait être signée d’ici un mois ; ils ont attendu les conclusion de la délégation Orientation et insertion. Elle repose sur la section 7 de la LOLF, notamment pour le cadrage des missions des coordinateurs au plan local et académique.

. Quid de l’état des lieux des personnels (réclamé par le groupe national du SNES depuis un an et jamais parvenu) ? Mme B va effectuer une relance auprès de la DPE en charge d’un tel état des lieux. Elle fait remarquer que la prise en charge par le FSE des personnels est en diminution. Les financements passeront désormais par le Préfet de Région et donc via le Recteur. Elle note que de grandes disparités apparaissent d’un Rectorat ou un autre, d’où des perceptions très différentes sur le traitement des personnels d’une académie à une autre.

Pour ce qui concerne les personnels, le bilan CDD/CDI, et les effectifs, on nous transmettra les données dès que possible……. Pour ce qui est du droit à mutation même inter des CPIF , elle estime qu’il existe au cas par cas. Les financements FSE permettent les prises en charge particulières, il n’est pas indispensable que la MGI ne soit financée que par l’EN et qu’il faut rechercher les partenariats.

En résumé Le transfert aux établissement est effectif et considéré opérationnel….. Un rôle des coordinateurs est plutôt dirigé vers l’aide aux équipes…
  une circulaire nationale MGI d’ici 1 mois
  un cadrage national nécessaire envoyé aux académies
  un groupe de travail sur professionnalisation à l’automne
  des statistiques concernant les jeunes et les personnels arriveront dès que possible.